Malvinas: territorio, soberanía e identidad
Las Islas Malvinas forman parte del territorio argentino y constituyen una causa histórica de soberanía para nuestro país. En este trabajo abordaremos esta temática desde la programación, mediante una producción visual con Pilas Bloques vinculada con el territorio, la soberanía y la identidad argentina.
Objetivo de la actividad
Realizar un programa que dibuje una producción visual relacionada con las Islas Malvinas, utilizando principalmente procedimientos y repeticiones simples.
Consigna
Utilizando el desafío de dibujo libre de Pilas Bloques, diseñen una producción visual relacionada con las Islas Malvinas.
La producción puede incluir, por ejemplo:
- una representación de las islas;
- elementos vinculados con el territorio argentino;
- los colores nacionales;
- palabras o mensajes relacionados con la soberanía;
- símbolos que el grupo considere representativos;
- otros elementos que permitan construir una composición propia sobre la temática.
Para resolverlo
La solución deberá:
- utilizar procedimientos para organizar el programa;
- utilizar repeticiones simples de manera significativa;
- lograr una producción visual clara y relacionada con la temática.
También pueden utilizar alternativas si consideran que resultan útiles para la solución, aunque no es obligatorio incluirlas.
Trabajo en grupo
Organización del grupo
Armar un grupo de 4 o 5 estudiantes de la comisión, ponerle un nombre e informar al docente / asistente correspondiente.
Resolución
Resolver la consigna utilizando Pilas Bloques.
La solución debe incluir:
- el código fuente (.spbq);
- una imagen del programa con los bloques;
- una imagen del estado final del escenario.
Entrega
Un solo integrante del grupo deberá realizar la publicación en el Padlet, dentro de la columna correspondiente a su comisión.
¿Qué debe incluir la publicación?
- nombre del grupo;
- integrantes del grupo;
- comisión;
- captura o imagen de la producción final;
- imagen del programa con los bloques;
- archivo del código fuente (.spbq);
- una breve explicación de qué representa la producción y qué procedimientos y repeticiones utilizaron.
Ejemplo orientativo
Una posible producción puede representar las Islas Malvinas junto a Mañic. El ejemplo es solamente una orientación: no debe copiarse exactamente.
- un procedimiento para dibujar cada una de las islas;
- procedimientos auxiliares para organizar diferentes partes del dibujo;
- repeticiones simples para resolver trazos o elementos que se repiten.